本方案適用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級小學、城市小學等場所，滿足學校的校園工作、學習和生活一體化環(huán)境這個一體化環(huán)境以應用服務系統(tǒng)為載體，將教學、管理和校園生活進行充分融合。學校的公共廣播主要作用是滿足學校上下課鈴聲播放、多媒體教學、以及課余時間播放校園節(jié)目，豐富學生課外活動。

 一、方案設計

我們擬造下述學校為例，說明方案設計。

某小學現(xiàn)有2棟教學分別為3層，教學樓1教室有25個，樓道長70米；教學樓2教室15個，辦公室16個，樓道長70米；校園內公共區(qū)有東區(qū)和西區(qū)，學校有一個標準的運動場，現(xiàn)學校需要建造一套校園廣播系統(tǒng)。

◆ 音源部分

CD播放器：是學校常用的一種模擬音源，主要用于播放教育教學的光盤。

調諧器：用于收聽并轉播廣播電臺及新聞。

會議話筒：用于校長講話，及各主管老師的講話，播放通知、開家長會等。

◆ 控制系統(tǒng)部分

考慮到廣播需要對全校進行廣播，并且主控信號具有優(yōu)先級的功能，學校各年級組長及教學主任可以根據(jù)需要方便主持、管理本年級的工作，我們做以下設計：

主控系統(tǒng)由一臺IP網絡廣播主機、廣播管理軟件構成，工控主機能夠更好的保障操作系統(tǒng)的穩(wěn)定運行，多級服務器軟件能夠支持多級副控。

分控系統(tǒng)設計為兩個，分別設置在校區(qū)門衛(wèi)及教務處，每個分控處配置一臺IP網絡話筒。

◆ 教室和辦公室網絡音箱 

每教室和辦公室設計安裝IP網絡音箱1對，2棟教學樓共40個教室，16間辦公室，共需安裝56對。

◆ 走廊區(qū)域、運動場區(qū)域、公共區(qū)域

這些區(qū)域廣播特點一般是同片區(qū)域統(tǒng)一管理播放即可，我們采用下述方式

走廊區(qū)域：選型設備為吸頂音箱，教學樓一棟每層走廊長度為70米，按4只設計，一棟為3層，設計數(shù)量為：12只。二棟為3層，設計數(shù)量為12只。根據(jù)功率，每棟教學樓走廊需設計一臺網絡功放，可分別對兩棟教學公共區(qū)域廣播管理。

運動場區(qū)域：考慮到運動場為核心運動場所，不僅滿足開大型運動會，還肩負著每天的晨操、課間操及體育課的功能。我們設計安裝大功率室外防水音柱8只，每只音柱額定功率為：120W；

運動場合計功率為：960W。在功率配置上，采用一臺功率1500W的純后級功放，及一臺IP網絡前置終端進行廣播接入，另外，我們?yōu)檫\動場設計安裝一臺模擬廣播主機，該設備能夠實現(xiàn)點播功能，能夠對播放曲目進行控制，如控制曲目的暫停、播放等；播放器有液晶顯示，對所點播歌曲的狀態(tài)一覽無余，既可通過遙控操作，又可通過面板操作，方便升旗做操音樂切換。前面提及的無線話筒，主要的使用場所也就是操場擴聲。

公共區(qū)域： 東區(qū)和西區(qū)分別設計安裝較小功率室外防水音柱4只，公共區(qū)域廣播主要實現(xiàn)音樂鈴聲和校園背景音樂的覆蓋。東西公共區(qū)域分別設計一臺網絡功放進行廣播接入。

二、系統(tǒng)實現(xiàn)功能

◆ 自動播放功能

系統(tǒng)可按校方設置的時間表通過自動播放軟件，全自動播放廣播操、眼保健操、國歌、運動員進行曲、預備音樂鈴、上課音樂、下課音樂鈴、起床號以及新聞、英語教學節(jié)目等學校其他自選廣播音樂和節(jié)目。

◆ 預排播放課表

根據(jù)學校教學和管理的需要，系統(tǒng)可預排一天和一周播放課表，每天的播放表可任意設定，不受時段和時間長短的限制，一周的播放表編排好，每天計算機開機后，系統(tǒng)將自動判斷星期幾，然后按照排好的播放表自動播放。

◆ 循環(huán)功能

編排好一周的播放時間表后，全年可循環(huán)播放，而無需每周重設。

◆ 播放多種文件格式

計算機播出系統(tǒng)可播放WAV、MID、WMF、MP3等多種音頻文件格式，同時支持CD盤播放各種音樂節(jié)目。

◆ 設定播放標識符

根據(jù)播放內容自行設定各類播放標識符，如上課鈴、下課鈴、課間操等。

◆ 工作狀態(tài)顯示功能

主控軟件可以實時監(jiān)測各個終端的工作狀態(tài)，當有網絡音箱掉線時，系統(tǒng)可以馬上檢測到并在軟件上顯示出掉線狀態(tài)便于工作人員的維護。

◆ 網絡終端音量數(shù)碼顯示功能

可以通過網絡主控系統(tǒng)顯示出網絡終端音量的大小，遠端音量大小主控可實時監(jiān)聽。

◆ 播放臨時廣播

學校若有臨時要播放的廣播內容，可***自動播放狀態(tài)，進入手動播放狀態(tài)進行播放。主要用于傳達室、教學組、體育組播放臨時廣播。